Recension ouvrage Mélanges CRAPEL n36

La revue de l’APLIUT, Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, propose la recension des ouvrages suivants :

*Mélanges CRAPEL, N° 36.”Numéro varia”. Décembre 2015. Centre de Recherches et d’Applications Pédagogiques en Langues.

“Quelle place laisser à la langue première ou à l’humour dans l’enseignement d’une langue 2 ?” Voilà parmi d’autres des thèmes que l’on retrouvera dans ce volume qui se conclut par un article sur “la prise en compte des apprentissages informels dans l’apprentissage des langues”.

*Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, N° 84 (29,3). « Lesson study, investigación acción cooperativa para formar docentes y recrear el curriculum ». Diciembre 2015. Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP).

Ce numéro propose divers articles autour du thème “lesson study” (“étude de cours”) , ou ,selon l’éditorial, “comment passer d’un enseignement en solitaire à un enseignement coopératif”.

*ASp la revue du GERAS, N° 69. « Concepts and Frameworks in ESP ». Mars 2016. GERAS.

Parmi les points abordés, on trouvera des réponses aux questions : “La science est-elle un métier ?” “Quel est l’apport des approches linguistiques à l’anglais de spécialité ? ”

J. Farigoux, joelle.farigoux@unilim.fr

Responsable Recensions Revue de l’APLIUT, Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité