Le prochain congrès se tiendra à Aix-Marseille Université du 21 au 23 novembre 2019. L'équipe de Marco Cappellini nous accueillera dans les locaux de l'UFR Arts, Letters, Langues Sciences Humaines et Sociales (ALLSH) et du Service Universitaire de Français Langue Etrangère (SUFLE). Save the date!

L'édition 2019 sera l’occasion d'approfondir la thématique des « Interactions et apprentissages dans les centres de (ressources en) langues ».
Les centres de (ressources en) langues ont été dès leur naissance des lieux d’interactions multiples au service des apprentissages. Une réflexion sur les différentes formes d’interaction n’a cessé de se développer dans deux directions : d’une part la formalisation et la théorisation de pratiques d’interaction visant entre autres à leur diffusion, d’autre part l’étude de la relation entre ces interactions et le développement de compétences langagières, interculturelles, numériques et d’apprentissage. L’apparition de technologies en évolution continuelle a également participé à amener ces questionnements dans des directions toujours nouvelles, interrogeant les formes d’interaction dans différents environnements, les effets et les potentialités pour le développement des différentes compétences ainsi que les méthodologies pour étudier ces situations. Ce nouveau congrès se propose d’interroger la notion d’interaction aux différents niveaux – micro, méso, macro – intervenant dans les dispositifs ou méga-dispositifs des centres de (ressources en) langues.

Zoom sur le calendrier:
- Appel à communications : mi-février 2019
- Date finale de soumission des propositions : 15 mai 2019
- Annonce d’acceptation des propositions : début juillet 2019
- Inscription privilégiée (‘early bird’) : jusqu'au 30 septembre 2019
- Fin de la période d’inscription : :1er novembre 2019
- Colloque : 21-23 novembre 2019

Inscriptions au séminaire prolongées jusqu'au lundi 25 février 2019!

Le "séminaire didactique des langues et multimédia" de RANACLES se déroulera en 2019 à l’Université de Rouen Normandie du 5 au 7 juin inclus, autour de la vidéo. Différents supports et lieux seront utilisés: les cours hybrides sur Moocs et plateforme Moodle, dans un Learning Lab, avec l'équipe du SUN de l'université de Rouen (service aux usagers du numérique). Déjà bon nombre de participants s'y sont inscrits:

-en FLE, en espagnol, allemand, anglais pour les langues,

- des ingénieurs pédagogiques et responsables de Centres de Langues, enseignants et enseignants-chercheurs de France et de l'étranger, ainsi que des techniciens en audio-visuel, des ingénieurs techico-pédagogiques, etc!

Et il reste quelques places alors venez compléter cette belle équipe de participants et d'intervenants!

Ici les résumés des séances plénières et ateliers proposés! Veuillez consulter le programme, le formulaire d'inscription et les modalités de paiement et le renvoyer le plus rapidement possible.

Rappel: le fil conducteur de ce séminaire sera la vidéo: de la captation via l’édition puis la diffusion à travers Moodle ou des MOOCS, nous explorerons au travers d’ateliers pratiques et des présentations les outils informatiques qui permettent aux enseignants mais également aux apprenants de produire et d’utiliser des vidéos tout en nous interrogeant sur les finalités pédagogiques de l’activité. La création de quiz et l’hybridation des formations seront également abordées dans des ateliers et présentations spécifiques et bien sûr l’incontournable plateforme Moodle ne sera pas oubliée avec un atelier dédié à la ludification des formations.