1ère Newsletter RANACLES 2022 ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­
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Rassemblement National des Centres de Langues de l'Enseignement Supérieur.

Le mot du Président

Chères et chers collègues,
Je vous souhaite, de la part de l'ensemble du CA de RANACLES, une année 2022 riche et heureuse autant sur le plan personnel que professionnel. Depuis janvier 2020 les rentrées se suivent et ne se ressemblent pas dans leurs difficultés. Mais l'équipe du CA sortant et surtout sa présidente, Annick Rivens Mompéan (sans oublier Anne Chateau, trésorière et Mathilde Arino, Secrétaire Générale, ainsi que tous les autres membres) ont accompli un tel travail que notre association est forte et engagée à vos côtés. Un grand merci à toutes et tous pour ces années de dévouement à la cause associative.

Cet engagement est déjà enclenché de trois manières différentes. Tout d'abord sur Zoom, le 24 janvier prochain à 18h. Ensuite avec la journée régionale à Rouen le 8 avril. Le troisième axe est le séminaire didactique et outils numériques qui se tiendra à Marseille du 8 au 11 juin prochain. Toutes ces actions sont détaillées ci- dessous. D'autres sont dans les tuyaux pour que 2022 soit une belle année pour l'association - le clap de fin sera donné à Nancy au congrès annuel en novembre prochain.

Bonne année, Happy New Year, ¡ Feliz Año Nuevo!, Blwyddyn Newydd Dda, Frohes Neues Jahr, Gelukkig Nieuwjaar, Gleðilegt nýtt ár, Xin Nian Kuai Le, Mutlu yıllar, Sťastný nový, Godt nytår, Hyvää uutta vuotta, Godt nytt år, Szczesliwego Nowego Roku, Feliz Ano Novo, and Lang May Your Lum Reek!
Tom Grainger
Au nom de l'association RANACLES

Prolongation de l'appel à contribution: Recherches et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité
La date butoir pour soumettre des propositions de contribution à ce numéro spécial sur les "Continuités et ruptures dans l'enseignement/apprentissage des langues" est prolongée au 20 janvier 2022. Pour consulter le texte de l'appel 

Cliquez-ici !
Report de la journée pédagogique prévue à Rouen
La journée pédagogique Ranacles "Apprendre les Langues en jouant sérieusement" à l'Université de Rouen prévue le 14/01 a été reportée par précaution sanitaire et se tiendra le vendredi 8 Avril.
Au programme : un panorama des stratégies ludiques mobilisables en enseignement en langues, l'apport des neurosciences, des retours d'expérience sur le jeu en tant que ressource d'apprentissage, des ateliers de pratiques et d'expérimentations et bien sûr des échanges entre participants.
Enquête pour un projet coordonné par l'Université de Lille
L'Université de Lille coordonne le projet Erasmus+KA2 DIAL4U - Digital pedagogy to develop Autonomy, mediate and certify Lifewide and Lifelong Language Learning for (European) Universities, en partenariat avec 7 Universités européennes : Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Allemagne), Mykolas Romeris University (Lituanie), Uniwersytet Wroclawski (Pologne), Universitat Jaume 1 (Espagne), Universidade do Minho (Portugal), Universitateo Babes-Bolyai (Roumanie) et Malmö University (Suède).

Ce partenariat stratégique vise à coconstruire une approche innovante des outils numériques en vue de :
- Faciliter la médiation dans toutes les dimensions du processus d'apprentissage des langues (en situation formelle et informelle);
- Renforcer la capacité et l'autonomie des apprenants en langue;
- Développer les compétences en pédagogie digitale/mixte des enseignants/formateurs en langue;
- Faciliter la reconnaissance et la validation des connaissances et compétences.

Pour tendre vers ces objectifs, notre première activité consiste à identifier et analyser les pratiques (in)formelles d'enseignement/ d'apprentissage en ligne (particulièrement depuis le début de la pandémie). En tant qu'enseignant-chercheur, futur enseignant, ou formateur en centre de langue privé, votre expérience nous intéresse et nous vous serions extrêmement reconnaissants de participer à notre collecte de données en répondant au questionnaire préparé par nos chercheurs roumains et lituaniens.

Ce questionnaire en anglais comporte 5 sections. Vous pouvez répondre aux questions ouvertes dans votre langue maternelle. Le temps de réponse estimé est de 15 minutes environ. Si vous souhaitez de plus amples informations, merci de nous contacter à : dial4u@univ-lille.fr

Pour répondre au questionnaire, cliquez-ici !
Séminaire didactique et outils numériques de RANACLES : juin 2022
Pour sa cinquième édition le "séminaire didactique et outils numériques" de RANACLES se déroulera en 2022 à Aix-Marseille Université, site de Luminy du mercredi 8 au jeudi 10 juin inclus. Unique en son genre, ce séminaire permet à la fois des échanges fructueux autour des pratiques des centres utilisateurs des TICE et une présentation d'outils spécifiques et de leurs usages pour l'apprentissage des langues vivantes. Il donne lieu à de riches partages dont chaque établissement bénéficie au retour des stagiaires. Le séminaire relève de la formation tout au long de la vie (FTLV).

De retour sur le campus de Luminy, le fil conducteur de ce séminaire permettra de nous interroger sur les changements pédagogiques liés à l'utilisation des TICE dans les cours de langues vivantes avant et après Covid. Le monde a changé et nos pratiques ont dû s'adapter brutalement avant de revenir à un semblant de normalité. Que reste-t-il de cette période ? quels en ont été les impacts ? Nous vous proposons un séminaire qui va explorer les outils pour un monde post pandémie. Grâce à 2 présentations plénières et à des ateliers, nous nous pencherons sur ces questions ; vous apprendrez à dynamiser vos cours avec Wooclap et vous pourrez même visiter une salle de Réalité Virtuelle. Bien sûr Moodle et d'autres outils et pratiques seront également au programme.

Nous vous donnons rendez-vous à Luminy en juin 2022 pour recommencer à TICER des liens !
Formulaire en ligne Google (avant le 11/02/2022 -sem 6).
Enquête auprès des titulaires de l'enseignement supérieur et de la recherche
Cette enquête initiée par Arnaud MERCIER, professeur en information et communication à l'Université Paris 2. Assas et Président de la 71e section du CNU et Nathalie Pinède de l'Université Bordeaux Montaigne porte sur la dégradation des conditions de travail des enseignants-chercheurs et de leur santé.
Le questionnaire

CercleS : Calls and Upcoming events.
  1. A call to participate in a working group focused on planning a CercleS Peer Training Programme. The working group will be chaired by Mark Critchley (Durham University). The first meeting of the Working Group will be on Friday 21 January 2022, 16:00-17:30 CET (15:00-16:30 GMT). It is anticipated that the WG will meet 3-4 times in total over a 3-month period. Please see the attached information (CercleS Peer Training Programme) for further details. If anyone else is interested in joining this working group, please let us know right away.

  2. The deadline for abstracts for this year's AULC conference has been extended until Wednesday, January 19th 18:00 CET / 17:00 UK time to be fair to those colleagues who are only now coming back from annual leave. Please submit your abstract here. The conference website can been viewed here.

  3. An invitation to all Language Managers/Directors to the January Leadership meeting, which will be dedicated to the topic : “Contribution of CercleS language centres to the ambitions of CercleS internationalisation projects”. We will be sharing some thoughts as to how CercleS member institutions can work with peer language centres in other member institutions to provide language and inter-cultural support towards achievement of our shared ambitions. For more information, please see the attachment (CercleS internationalisation projects). The session will be chaired by Mark Critchley of Durham University and will take place on 18 January 17:00-18:00 CET (16:00-17:00 GMT).

  4. A CercleS online talk by Johann Fischer on 19 January 16:00-18:00 CET about the CEFR Companion Volume implementation toolbox (VITbox). The project will develop tools in various languages to help teacher educators use and disseminate the ideas of the CEFR Companion Volume. It will provide digital documents and examples of inspiring practice in the implementation of the Companion Volume in language learning, teaching and assessment at university and in vocational training. For more information about the project, visit https://www.ecml.at/companionvolumetoolbox.
    The same Zoom link will be used for all three these online meetings :
    https://univ-amu-fr.zoom.us/j/93441637534?pwd=UGZYWTEzNjQ0TVNudjhTRXdtVzE0QT09
    Meeting ID: 934 4163 7534 | Passcode: 287552

  5. 30th anniversary: Call for videos
    On behalf of the CercleS Anniversary working group, we would like to ask you to find recordings, videos of past or recent activities of your association or focus group, and send (a) the link to the video or (b) the video by email (if it is too big to be sent, please use some transfer service, e.g. WeTransfer https://wetransfer.com/) to the address of the General Secretariat: generalsecretariat@cercles.org.

    It can be a video of any activity, e.g. workshops, seminars, webinars, classes, projects, meetings, conferences, networking sessions – formally recorded and produced for the purposes of an LC or association promotion, or informally recorded and used for the purposes of memory only. All videos are welcome, both from face-to-face and online activities, however, if you found any that are linked to international activities, it would be ideal. Also, if you decide to record a new video, it would be great as well.
    Deadline : 28 February 2022

  6. Call for papers for LLHE special issue
    Papers are being sought for the LLHE Special Issue 12.2 2022 on Sustainability literacy in language learning and teaching.

    For thematic areas, technical guidelines and further information, please visit the NEWS section on the CercleS website (https://cercles.org/2022/01/09/call-for-papers-for-the-llhe-special-issue-12-2-2022-2/).
    Deadline for submissions : 31 January 2022

  7. Call for papers for CercleS conference (Porto)
    The call for papers for the CercleS conference that will take place in Porto, Portugal in September 2022. For more information about the topics and guidelines, please see :
    https://cercles.org/2021/12/08/cercles-conference-2022-call-for-papers/
    Deadline for submissions : 11 February 2022

  8. Report on ECML colloquium
    CercleS as a partner of the European Centre for Modern Languages of the Council of Europe was invited to the colloquium entitled “The future of language education in the light of Covid – lessons learned and ways forward” held on 14th December 2021 and the ECML Professional Network Forum (PNF) meeting held on 15th December 2021. For a brief report on the outcomes of these meetings, please see : https://cercles.org/2022/01/09/report-from-ecml-colloquium/.

  9. Register for the new CercleS website (cercles.org)
    Please remember to register on the website, so that you can access the members' area, which contains information accessible only to members, a forum where you can post job advertisements and other discussion topics, and access to our journal, Language Learning in Higher Education.
    Managers of Language Centres should use this link to register their institution : https://cercles.org/registration/?lid=1
    After institutional registration is completed, please share this link with your staff so that they can create their own profiles: https://cercles.org/registration/. If they register, they will not need to use your login details to access the members' area of the website, but can do so on their own.

Journées d'études "Espagnol pour les Humanités (II). Espagnol de spécialité pour les Sciences du Langage, les Sciences de l'Education, la Psychologie, le Droit, l'Economie, l'Administration et la Communication"
Appel à communications pour une journée d'études organisée à Toulouse le 10 juin 2022. Cette jounée s'inscrit dans le projet de recherche "Espagnol pour les Humanités" et est portée par le laboratoire LLA-Créatis (Université Toulouse-Jean Jaurès), en partenariat avec le laboratoire LERASS (Université Toulouse-Jean Jaurès) et le Département Langues et Cultures (DLC) de l'Université Toulouse Capitole.
Contact et informations: emilie.lumiere@univ-tlse2.fr
Appel à contributions: numéro 3/2022 des Langues Modernes "Varia-Jeunes chercheurs et chercheuses"
L'appel est disponible ci-dessous:
https://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article8968
Appel à contributions pour le numéro 4/2022 de la revue Les Langues Modernes

Ce numéro intitulé Littérature et multimodalité en classe de langue : quels enjeux ? quelles pratiques ? sera coordonné par Marie-Pascale Hamez (Université de Lille).
La date d'envoi des propositions d'articles (3000 signes ) est le 3 février 2022.


Contact et informations
Appel à contributions pour les enseignants d'Allemand langue étrangère
Cet appel à contribution s'adresse aux enseignant.es d'Allemand langue étrangère (DaF), non natifs et travaillant en centres de ressources dans l'enseignement supérieur. 

32. AKS-conference and pre-conference workshop "Multilingualism experienced as normal: methods and materials for integrating tasks and exercises based on multilingual didactics in teaching German as a foreign language", held digitally by AKS and TU Darmstadt from March 2-4, 2022.

The deadline for applications has been extended until January 31st.

Pour toute information, suivre le lien suivant: https://www.spz.tu-darmstadt.de/spz_tagungen/spz_aks_2022/spz_pre_conf/aks_ausschreibung.en.jsp
Prochain Rendez-vous Zoom Ranacles: lundi 24 janvier 18.00

Les Rendez-vous Zoom de RANACLES reprennent le lundi 24 janvier à 18h.  Nous ferons le point sur la rentrée dans nos différents centres, ainsi que sur l'avancement du dossier certification.  A très bientôt !


Participer à la réunion Zoom
Le nouveau CA: mot du Président
Chères et chers collègues,Le 26 novembre dernier, lors de l'assemblée générale de notre association, nous avons élu un nouveau conseil d'administration.  J'ai l'honneur d'en être son président, mais il s'agit avant tout d'une équipe forte, dynamique, et avec des compétences reconnues et variées.  Les 4 vice-présidents et le bureau, comme tous les membres du CA  ont fait leurs preuves au sein de Ranacles à travers leurs actions dont les bénéfices profitent à nous tous. C'est d'ailleurs dans l'ADN de notre association - fondée pour qu'ensemble nous soyons meilleurs dans notre travail, et plus forts face aux aléas de la vie politique et économique du pays.

L'idée associative doit traverser l'ensemble de notre communauté, quel que soit le rôle, le titre ou la qualification de la personne.  Chacun doit se sentir membre à part entière, et capable d'apporter une contribution permettant à tous d'avancer.  C'est tout le sens des réunions zoom que j'ai eu le plaisir d'animer depuis la fin du monde d'avant - et je vous propose de nous retrouver une dernière fois pour parler de tout, de boire un coup virtuel ensemble, lundi prochain le 13 décembre à 18h.
Mes vœux les plus sincères pour de joyeuses fêtes de fin d'année à toutes et à tous.
Tom Grainger
Au nom du CA de l'Association RANACLES
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