Nous remercions toute l'équipe organisatrice de Strasbourg qui a su favoriser l'interaction et la co-construction tout au long du congrès. 

Place à l'équipe de Marco Cappellini à Aix-Marseille Université l'année prochaine! Le congrès se tiendra du 21 au 23 novembre 2019, dans les locaux de l'UFR Arts, Letters, Langues Sciences Humaines et Sociales (ALLSH) et du Service Universitaire de Français Langue Etrangère (SUFLE). Save the date!

Le prochain séminaire multimédia et didactique des langues quant à lui sera accueilli par l'équipe de Marie Gspann à l'Université de Rouen- Normandie du 5 au 7 juin inclus et aura comme fil conducteur la vidéo dans tous ses états.

On vous attend nombreuses et nombreux à ces événements!

Lors de l’Assemblée générale à Corte en 2017, la présidente de Ranacles a fait part du souhait du CA de mettre à l’honneur un centre de langues membre par semaine sur le site internet de l’association, dans la partie publique.

Au 26ème Congrès de Strasbourg, le CA a rappelé l’importance de montrer sur le bandeau du site la diversité des Centres de Langues membres. Cette initiative doit permettre de donner de la visibilité à nos centres, mais aussi, pour nous, de mieux connaître notre propre réseau. Merci d’avance pour votre coopération !

Pour présenter votre centre, nous avons besoin d’une photo de bonne qualité de votre centre de langues et une courte description.

Voir le modèle à suivre. Merci à tou-te-s!

Appel à communications pour le colloque international de l'AFLA 2019 qui se tiendra du 24 au 26 juin 2019 à l'Ecole Normale Supérieure de Lyon : PRELA 2019 "Professionnel·le·s et Recherche en Linguistique Appliquée : défis méthodologiques, enjeux sociétaux et perspectives d’intervention".

Dans la continuité des deux précédents colloques de l’Association Française de Linguistique Appliquée : CRELA 2013  & TRELA 2015 , le colloque PRELA 2019 - Professionnel·le·s et REcherche en Linguistique Appliquée a pour but de questionner les défis méthodologiques, les enjeux sociétaux et les perspectives d’intervention du domaine. Le colloque permettra d’aborder une diversité de situations et d’interrogations. Les études de linguistiques appliquées peuvent-elles participer à une éducation plus inclusive face à la diversité des apprenant·e·s ? Qu’apporte la linguistique appliquée à la compréhension des interactions médiées par les technologies ? Pourquoi faire intervenir des chercheur·e·s en linguistique appliquée pour améliorer l’ergonomie et la communication au travail (milieu hospitalier, aviation, gendarmerie criminelle, etc.) ?

Date limite de soumission : vendredi 7 décembre 2018.

Les deux conférencières invitées sont Laura Gavioli, Professeure de langue anglaise et traduction à l’Université de Modène et de Reggio d'Émilie (Italie) et Anne-Christel Zeiter-Grau, enseignante-chercheuse à l’École de Français langue étrangère de l’Université de Lausanne (Suisse). 

Un dispositif théâtral immersif REMILART sera proposé par l’équipe du projet ANR REMILAS (RÉfugiés, MIgrants et leurs LAngues face aux services de Santé) en collaboration avec Séverine Puel (metteuse en scène), Marie-Pierre Morel-Lab (plasticienne) et un groupe de comédiens migrants.

Retrouvez l'ensemble des informations concernant la procédure de soumission sur : https://prela2019.sciencesconf.org/ / 

PRELA 2019 * AFLA 2019 international Conference - 24-26 June 2019 -Ecole Normale Supérieure de Lyon

Programme de la journée d'études " Enseignement/apprentissage de la langue de spécialité, professionnelle ou générale " le 13/12/2018 à Paris 

Pour des raisons de sécurité, les collègues qui souhaiteraient assister à cette journée d’études sont invités à s'inscrire auprès de organisateurs, Bhawana Jain (jain_bhawana@yahoo.com) et Nicholas Sowels (nicholas.sowels@univ-paris1.fr)

Ce numéro des Langues Modernes fait écho au numéro 2/2001 intitulé Évaluation et certification en langues ainsi qu’au numéro 1/2012 intitulé Évaluer avec le CECRL. L’année 2018 a montré qu’il devenait important de proposer un lieu pour de nouvelles contributions sur l’évaluation et les certifications en langues, deux notions qui connaissent certaines tensions mais aussi de nombreuses évolutions et de nouvelles perspectives.

Coordination : Jean-François Brouttier (Université de Lille, CLIL – DELANG – CRL, UMR n°8163 STL ULille/CNRS)

Calendrier :
Publication de l’appel : novembre 2018
Soumission des propositions d’articles (3000 signes maximum y compris les indications bibliographiques) au coordonnateur et à la rédactrice en chef : 14 février 2019.
Réponse du coordonnateur et de la rédactrice en chef : 28 février 2019.
Retour des tapuscrits au coordonnateur et à la rédactrice en chef : 30 avril 2019.
Examen des articles par le comité de lecture des Langues Modernes : juin 2019.
Retour des articles finalisés selon les commentaires du comité de lecture : 1^er octobre 2019.
Publication du numéro : décembre 2019.

Contacts :
Jean-François Brouttier : jean-francois.brouttier@univ-lille.fr
Copie à la rédactrice en chef des Langues Modernes :
Émilie Perrichon : redaction.languesmodernes@gmail.com

L’évaluation ne concerne pas seulement les notes et les diplômes. Elle a un champ d’action beaucoup plus large et donc ce n° 33 d’Etudes en didactique des langues sera consacré à l’évaluation au sens large, dans le domaine des langues: l’évaluation des apprenant.e.s par les enseignant.e.s mais aussi celle des enseignant.e.s par les étudiant.e.s; l’évaluation de la recherche, des dispositifs d’enseignement, des contenus pédagogiques, etc. 

Les contributions peuvent se faire en français ou en anglais, sans phase de proposition. Les articles (entre 6 000 et 10 000 mots) aborderont un des aspects de la problématique pour le numéro 33 de la revue EDL et devront respecter la feuille de style disponible à l’adresse http://edl-ple.simplesite.com/438385492. Ils devront être adressés par courrier électronique avant le 30 juin 2019 à edl@lairdil.fr. Le numéro paraîtra en décembre 2019.

Un poste de chercheur.e post-doctorant en Didactique des Langues et Cultures est à pourvoir dès que possible au sein du Laboratoire Parole et Langage à Aix en Provence dans le cadre de l’ANR Vers une approche comparative de l’apprentissage/enseignement des langues étrangères par visioconférence
pour développer les compétences techno-semio-pédagogiques d’enseignants en formation - VAPVISIO (ANR-18-CE28-0011-01).

Lieux : Laboratoire Parole & Langage (UMR 7309), 5 av. Pasteur, 13100, Aix en Provence UFR ALLSH, 29 av. Schumann, 13100, Aix en Provence
Date de début du contrat : 1er février 2019
Durée du contrat : 19 mois

Voir la fiche de poste

À noter : les candidatures devront comprendre un CV, une lettre de motivation en deux lettres de recommandation. Les demandes d’information et les candidatures sont à envoyer à Marco Cappellini (marco.cappellini@univ-amu.fr) avant le 15 décembre 2018.